POR QUE PESSOAS COM DEMÊNCIA DIZEM “NÃO”?

Pessoas com demência frequentemente dizem “NÃO” a quase todas perguntas ou pedidos.

E isto é um enorme desafio para o cuidador.

Existem meios de interagir com uma pessoa que tem demência, para minimizar o uso da palavra “NÃO” e conseguir sua colaboração.

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ALZHEIMER: 5 DICAS PARA ESCOLHER A ATIVIDADE APROPRIADA PARA O IDOSO

5 DICAS PARA ESCOLHER A ATIVIDADE APROPRIADA PARA O IDOSO COM ALZHEIMER

Atividade apropriada

Escolher uma atividade apropriada, para o idoso com Alzheimer (ou outra demência) executar, é muito importante para contribuir com a qualidade de vida e manutenção de suas habilidades, em qualquer estágio da doença. O desafio reside em encontrar uma atividade que seja, ao mesmo tempo, significativa para  o paciente e que também seja centrado na pessoa, isto é, levando em conta sua individualidade, sua singularidade.

Reconhecer a individualidade do paciente é respeitar sua dignidade e preservar sua auto estima. Continue reading

ALZHEIMER: DICAS PARA CONVENCER O IDOSO A TOMAR REMÉDIOS

tomar remédiosTomar remédios: Como agir quando o idoso resiste?

Fazer uma pessoa  com demência tomar remédios é, na maior parte das vezes, difícil e é um problema muito comum enfrentado pelos cuidadores.

O problema

Você já tentou alguma vez explicar para um paciente de Alzheimer porque ele tem que tomar remédios? Provavelmente você fez uma longa explicação e teve que argumentar sobre o porquê das pílulas, tudo isso foi em vão, certo?  Você acabou ficando irritado… quanto mais você argumenta mais a pessoa se torna resistente. Continue reading

ALZHEIMER: O PODER DA LINGUAGEM POSITIVA

Linguagem positivaALZHEIMER: O PODER DA LINGUAGEM POSITIVA

O MÉTODO MONTESSORI APLICADO À COMUNICAÇÃO EM ALZHEIMER

Publicado em Alzheimer’s Reading Room, por Tom e Karen Brenner – Autores do livro “You say goodbye and we say hello: The Montessori Method for Positive Dementia Care. Ed. Brenner Pathways, February 16th 2013.

Dra. Maria Montessori, a primeira mulher a se tornar médica na Itália e fundadora do Método Educacional Montessori, também foi a pioneira no uso da linguagem positiva. Continue reading